dimecres, 30 d’abril de 2014

FELICITATS CLÀUDIA SÀNCHEZ!

Avui la Clàudia ha fet 4 anys i estava molt contenta.
Ha bufat l'espelma amb molta força i ha demanat un desitg!
Moltíssimes felicitats Clàudia! Que passis un bon dia!

dilluns, 28 d’abril de 2014

ELS JOCS FLORALS DEL MAR I CEL

La setmana passada es va celebrar una nova edició dels Joc Florals de l'escola. Hi vam participar tots els cursos i es va guardonar amb un diploma a dos alumnes de cada classe. Podeu veure els treballs literaris seleccionats al hall de l'escola.
Enhorabona a els i les participants!!!

SETMANA CULTURAL

Dins el marc de la Setmana Cultural i la Diada de Sant Jordi, hem participat en un seguit d'activitats:


 Vam fer un treball compartit, uns punts de llibre, amb els nois i noies de primària.
 Vam assistir a l'assaig de la cantada que van preparar C.I i C.M.
 Un pare de P.4 que és pilot d'avió, ens va venir a explicar un muuuuunt de coses sobre la seva professió.
Avui, la Sussana Peix ens ha vingut a explicar el seu últim conte: Diables.

divendres, 25 d’abril de 2014

Per molts anys Nicole!!!

Avui la Nicole estava molt contenta perquè celebràvem el seu aniversari.
Ens ha convidat a un pastís molt original, estava boníssim!!
 Es volia fer una corona de color rosa i li ha quedat molt bonica. Semblava una princesa!!
Moltíssimes felicitats Nicole!!!

dissabte, 12 d’abril de 2014

Moltes felicitats David!!!!!

Avui hem celebrat l'aniversari del David. Estava molt content amb la seva corona, li ha quedat molt bonica!
Moltes felicitats David!!! I molt bones vacances a tots/es!!!! Disfruteu molt!!!

divendres, 11 d’abril de 2014

EL TREBALL PELS JOCS FLORALS

Per a participar en els Jocs Florals de l'escola, teníem que fer un treball relacionat amb les "lletres" (aquest és un certamen literari) i amb els invents; així que vam decidir inventar a partir de les lletres del nostre nom. Cadascú ha explicat què ha creat. Hi ha de tot: un circ, una paraula nova, ciutats, castells, personatges... Tenim l'exposició al passadís, per si voleu tafanejar.

dijous, 10 d’abril de 2014

ELS QRs O LA NOSTRA PORTADA DE LA REVISTA.

Un cop al curs, l'escola publica un número de la revista "Mar i Lletra". Cada aula fa una proposta de portada i contraportada de la revista i, per votació, s'escullen els dos que sortiran a la publicació.
Aquest any teníem que fer alguna cosa relacionada amb els invents.... Com us podeu imaginar, el concepte és massa ampli (la paraula invents) per a presentar-lo als nens i nenes d'infantil; per una altra banda, treballar invents que formen part de la vida quotidiana també és complicat (penseu que si ja els costa posar-se a la pell d'un altre, més els costaria imaginar-se un món sense móbils, ordinadors o TV...) A l'aula es va afrontar el repte presentant un invent que els nens i nenes no coneguessin, i així va ser com vam descobrir junts què són els QRs i per a què serveixen.
Aquí teniu dos exemples dels treballs que vam fer a l'aula.



dimarts, 8 d’abril de 2014

Hi havia una vegada...


Cada dia tenim un conte nou!! Ens agraden molt els contes i, de vegades, portem algun de casa i els expliquem en algun moment del dia. Ens agrada explicar-los a la rotllana i ens preparem a les "butaques", com si estiguéssim al cine. Ens netegem les orelles,les despertem, els hi fem massatges com si fossin de plastilina i amb les boques de mosquit, ben tancades amb triple cremallera comencem el conte :)
Hem explicat contes de Dinosaures, que li encanten al Jessim i al Juanky, de princeses com el de l'Emma, la Júlia, d'animals que li agraden al Javi, a la Chloe, a l' Adrià i a la Nicole, dels 100 invents que va portar la Paula, màgics com el de la Daniela, petits com el de la Clàudia Sánchez... Ens agraden de tota mena i els escoltem amb molta atenció.
Amb els contes aprenem diversos aspectes: lingüístics,ambientals,imaginatius,expressius, psicològics, conductuals,socials, d'atenció... 
Ens agrada escoltar contes, mirar-los i també explicar-los entre nosaltres, en petits grups, al racó de contes..
Seguiu explicant contes als vostres fills i filles, aneu a la Biblioteca amb ells, a la llibreria.. Compartiu aquests moments amb ells/es que són màgics!

dijous, 3 d’abril de 2014

QUE NO DECAIGUI !!!

A l'aula intentem estirar i treballar aspectes que interessin als nens i nenes aprofitant les seves experiències, fets o coses que han observat, interrogants que es plantegen... 
L'altre dia, en Claudio, va portar uns bitllets del bus i ens va explicar que hi havia pujat amb la seva "yayi". Els vam estar mirant: hi havia lletres i nombres que coneixíem, també vam recordar un dia que vam estar jugant a que viatjàvem... Així que vam decidir jugar a que anàvem en bus...
De seguida em van demanar papers i bolis per a fer bitllets per a tots i totes. Es van llençar a escriure!
Després van organitzar-se: algú que conduís, els seients....
Amb aquest exemple, ja veieu la necessitat i interès que comencen a sentir per l'escriptura, i que aquesta l'han d'anar adquirint mitjançant activitats on escriure tingui un sentit per a ells i elles. 
Tant de bo que la passió i interès per escriure (i per aprendre en general) no vagi decaient amb els anys!!! Aquesta és la nostra (escola i casa) missió principal!!!

dimecres, 2 d’abril de 2014

Les aventures de l'eriçó Simó a casa de la Nina.

Aquest cap de setmana el Simó ha estat amb la Nina i s'ho ha passat genial. Ha anat al seu restaurant preferit i ha menjat espuma de llet amb galetes. Mmmm que bo!!!!! Ha jugat,  ha mirat contes i ha anat de passeig amb el Leo, el seu germà.

MAQUILLATGE

Quan a l'aula treballem amb elements per a maquillar, pot semblar que només ho fem per divertir-nos, que també, però ho fem com una activitat més d'expressió, manipulació, relaxació, interiorització de les parts de la cara, treball del tacte i les sensacions, joc simbòlic... Heu deixat mai que el vostre fill o filla us maquilli? Us ho recomano!!! Compreu quatre barres de maquillatge i deixeu-vos fer...


HEM GUARNIT L'ENTRADA DE L'ESCOLA

Amb el canvi d'estació, ens van encomanar als nens i nenes de P3 i de 4rt, que posessim una mica primaveral l'entrada principal de l'escola...així que ens vam posar a treballar conjuntament i ens van sortir unes flors ben boniques!!!

dimarts, 1 d’abril de 2014

AVALUACIÓ DEL SEGON TRIMESTRE

Ja sabeu que cada final de trimestre us fem arribar l'informe del vostre fill o filla... A l'aula també fem avaluació, tant col·lectiva com individual. En la rotllana comentem com funciona la classe: quines coses ens agraden més, quines no ens agraden, què ens agradaria tenir a l'aula, què canviaríem, com treballem, com juguem, què hem après, com i què anem canviant a mida que ens fem grans....
Aquest trimestre, en la valoració de grup, hem decidit treure un joc que ja no feiem anar (el d'enroscar) i hem fet un balanç molt positiu de com funciona l'aula. Algunes de les coses que s'han dit: "juguem tranquils", "ens agrada molt la classe", "el que ens agrada més són els contes, els legos, les disfresses, els piuets...", "ningú plora quan arribem... tots estem contents!"
En l'avaluació individual, comentem l'informe amb cada interessat o interessada abans de fer-vos-el arribar.
Un dels jocs triats com a preferits: els legos.