Una de les coses més interessants que (sota el meu punt de vista) treballem a l'aula és com la individualitat enriqueix el grup-classe. Això és, veure com cadascú resol les situacions plantejades i entendre que no només hi ha un camí o manera vàlida de fer les coses, que el que importa és el nostre raonament en fer-les i que cadascú tingui idees pròpies i els seus motius. Al mateix temps, valorar sempre el treball i l'esforç dels demés, respectant el tarannà individual i compartir les experiències amb la resta de companys i companyes.
Em podeu dir... si!, si! però com es materialitza aquest raonament? Us posaré l'exemple d'una activitat que vam fer l'altre dia: partint del mateix material, en aquest cas era un paper en blanc amb dos ullets enganxats, es va donar la consigna que cadascú dibuixés un personatge (l'objectiu curricular era treballar la representació de l'esquema corporal i el traç). Com us podeu imaginar, no hi va haver cap dibuix igual, així que a la rotllana cada artista va exposar a la resta del grup la seva producció.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.